【摘要】近年来，我国义务教育发展进入了新阶段，教学理念及模式逐步从以教师为中心向以学生为中心转变，更加强调学习情景的营造和教学互动，更加强调学生学习的主动性和合作性，更加强调学生能力和素质的培养。本文基于课堂小组活动的教学实践，分析总结了课堂小组活动在英语教学中对于锻炼学生合作交际能力、丰富教学内容、培养学生的交流合作精神所起的作用，并探讨如何通过合理划分学习小组、选择好的话题、指导学生做好前期准备、建立科学评价机制、进程控制等手段有效地组织课堂小组学习活动。
【关键词】
《山东医药》 2015-11-20
《中国卫生产业》 2015-11-20
《科学中国人》 2015-11-20
《山东医药》 2015-11-20
《山东医药》 2015-11-23
《山东医药》 2015-11-20
《草业学报》 2015-11-20
《中国卫生产业》 2015-11-23
010-56259535
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